特別支援学校(知的障害)・中学部の音楽授業について書こう

特別支援学校・中学部の音楽授業における、「指導技術・方法」について書きます。

カテゴリー

  • 「音楽プレゼンテーションソフト」で歌詞を提示する
  • このブログについて
  • 授業の始まりに何をするか
  • 歌唱指導法
  • 私の授業パターン
  • 重度・重複障害のある子どもを喜ばせる歌い方の工夫10
  • 音楽の指導案

最近の記事

  • 事実
  • 修正:歌唱指導の基本パターン
  • 歌唱指導法9.小さな声で歌う
  • 研究授業指導案(2008年10月)
  • 8.「歌詞カード」を使わずに歌詞を提示する
  • 7.伴奏の3つの方法
  • 6.第1時 2.教師の範唱を聴く(伴奏つき)
  • 5.「Power Point」で、表示する画面を作成する
  • 4.「音楽プレゼンテーションソフト」を作成するための準備
  • 3.「音楽プレゼンテーションソフト」のファイル構成

最近のコメント

  • AKI on 西川諭の自己紹介
  • 西川 諭 on 1.「音楽プレゼンテーションソフト」とは
  • 新米教師 on 1.「音楽プレゼンテーションソフト」とは
  • 西川 諭 on 西川諭の自己紹介
  • Snowy*Heart on 西川諭の自己紹介
  • 西川諭 on 2.『おちたおちた』
  • ノリコ on 2.『おちたおちた』

最近のトラックバック

  • 特別支援学校で白地図を使った授業。 (新米教師本を読む。)

バックナンバー

  • 2009年5月
  • 2009年3月
  • 2008年11月
  • 2008年9月
  • 2008年8月
  • 2008年7月
  • 2008年6月
フォト

携帯URL


携帯にURLを送る

バックナンバー

2009年5月
2009年3月
2008年11月
2008年9月
2008年8月
2008年7月
2008年6月

カテゴリー

「音楽プレゼンテーションソフト」で歌詞を提示する
このブログについて
授業の始まりに何をするか
歌唱指導法
私の授業パターン
重度・重複障害のある子どもを喜ばせる歌い方の工夫10
音楽の指導案

プロフィール

ブックマーク

  • がっきをならそう
  • きっぷを かおう
2009年8月
日 月 火 水 木 金 土
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          
RSSを表示する
このブログをマイリストに追加