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西川諭の自己紹介

西川諭(にしかわ さとし)の自己紹介をさせてください。

  1. 現在、東京都の知的障害特別支援学校の中学部に勤務しています。
  2. これまで、次の経験をしてきました。
    知的障害の特別支援学校・小学部を、1年
    知的障害の特別支援学校・中学部を、5年
    肢体不自由の特別支援学校・中学部を、2年
    知的障害の特別支援学校・高等部を、2年
  3. 音楽に関する著書は、『“コマとパーツ”で音楽授業をこう組み立てる』(明治図書、分担)、等があります。
    ここでは、「コマとパーツで重度・重複障害の子どもを指導する」を執筆しました。
    重度・重複障害の音楽指導について、「20のパーツ」を紹介しました。
  4. 音楽指導のほか、情報教育、アセスメントに基づいた指導について、興味があります。
  5. ・「教える」と「育てる」
    ・「(生徒に)教えられる」と「(生徒)に育てられる」
    ・「生徒として接する」と、「一人の人間として接する」
    ・「仕事としての出会い」と、「人生としての出会い」
    この辺の関係のことを、子どもたちと接して、日々考えさせられています。
  6. 「引き寄せの法則」(投げたものは返ってくる)を、現場で不思議と体験(?)している気がします。
    こういった、科学では実証しにくい見えないことも、教育では大切ではないかと、思っています。

どうぞよろしくお願いします。

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コメント

ためになりました。
ニッチな世界だろうけど、必要としている人がいるはず。
その世界にいなくとも、これだけ勉強になるのだから。
応援しています♪

私事ですが、耳が不自由な人がボイトレを受けに来ました。
発音を明瞭にするためです。
工夫を積重ねていったら、新たな世界が必ず開けると信じています。

投稿: Snowy*Heart | 2008年8月13日 (水) 01時01分

Snowy*Heart さん

いつもありがとう♪
またまたエネルギーをいただいています!

ボイトレを受けにこられた方も、
Snowy*Heartさんの信念にも、
感嘆です。

うん。がんばります!

投稿: 西川 諭 | 2008年8月13日 (水) 13時06分

はじめまして。ピアノコーチのAKIと申します。西川さんの知的障害のある生徒さんへの指導研究には勉強させて頂くことがあると思いましてコメントさせて頂きます。私事ではありますが、幼児期の音楽教育の影響、大人からピアノをはじめることの学習、発達というメカニズムの認知脳科学、(発達)心理学、神経科学、情報物理学、etc.的知見からの解明など個人的興味も持って研究しております。

陰ながら応援させて頂きます。
これからもよろしくお願い致します。

投稿: AKI | 2009年7月 7日 (火) 12時02分

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